Comment gérer l’approche, le passage et l’après des écrits des concours

Les écrits des concours externes de philosophie et des concours d’entrée aux Grandes Ecoles vont commencer aux cours des prochains mois de mars et d’avril. Le travail que vous avez fourni au cours de l’année (ou des deux années) de préparation constitue le facteur essentiel de votre réussite au concours. Cependant, il est aussi important de savoir bien négocier « la dernière ligne droite » avant le jour J, et de savoir bien gérer le passage des épreuves, ainsi que la préparation de l’oral. Dans cet article je vous donne une série de conseils pour gérer le mieux possible les deux premières phases. La préparation de l’oral donnera lieu à un prochain article.

1) Deux à trois semaines avant les écrits de votre concours

1. Stoppez tout apprentissage nouveau

Ce premier conseil est difficile à suivre, parce qu’il vous semblera profitable d’utiliser votre temps de préparation jusqu’à la dernière minute (ou presque), pour apprendre de nouvelles connaissances.
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Parution du tome 1 de l’Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS)

J’ai le plaisir de vous annoncer que le tome 1 de la collection Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS) vient de paraître, en livre électronique (Kindle), ainsi qu’en livre papier. Ce tome fait une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys des concours de 2003 jusqu’à 2015. Il est le premier d’une série de tomes, faisant partie d’un projet qui, à ma connaissance, est sans précédent, dans l’édition d’ouvrages pour la préparation des concours de philosophie. Pour en savoir davantage sur l’ensemble de ce projet et sur l’ensemble des tomes de la collection, consultez mon article précédent.

Je vous donne ci-dessous la table des matières du tome 1. Vous pouvez aussi consulter un extrait du début du tome 1 en fichier pdf.
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Publications pour préparer le CAPES et l’Agrégation de Philosophie

Cet article vous présente le projet éditorial sur lequel je travaille actuellement : éditer une collection d’ouvrages consacrés au travail méthodologique de la dissertation, puis du commentaire de texte, pour les concours du CAPES de Philosophie, de l’Agrégation de Philosophie, ainsi que pour l’épreuve de philosophie, aux concours d’entrée aux Ecoles Normales Supérieures, sections A/L et B/L.

Le tome 1 de cette collection vient de paraître : il s’agit d’une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys sur la dissertation (Agrégation, CAPES et Ecoles Normales Supérieures), parus depuis une douzaine d’années. Pour en savoir davantage sur le contenu de ce premier tome, reportez-vous à l’article de présentation du tome.

Le fil conducteur qui me guide dans mon projet est le suivant : remédier au fait que de nombreux candidats – même en ayant préparé sérieusement leur concours – ne parviennent pas à faire une dissertation ou un commentaire « dans les règles de l’art ». Les hypothèses explicatives que je vous présente ici orientent toute la philosophie des ouvrages de la collection que j’éditerai, au cours de ces prochains mois.
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Pourquoi et comment éviter le multitasking ?

La pratique du « multitasking » (ou fait d’accomplir plusieurs tâches en même temps) est devenue une habitude pour beaucoup d’entre nous, notamment depuis l’arrivée massive des outils informatiques et des médias sociaux, dans notre quotidien et dans notre travail.

Dans cet article, je vous montre pourquoi il faut éviter à tout prix de tomber dans cette habitude, ou si vous l’avez déjà acquise, quelles sont les méthodes pour vous en défaire ou du moins la réduire. Cette habitude a, contrairement à ce que l’on pourrait croire, de nombreux effets négatifs, notamment dans le travail intellectuel.

En effet, de nombreuses études montrent que :
– « faire plusieurs choses à la fois » est impossible, pour des tâches qui demandent de la concentration. En réalité, nous passons très vite d’une tâche à une autre et donc nous dispersons notre concentration et notre attention. Continuez

Enseignants : commandez des oeuvres d’oral pour vos élèves aux éditions S. Martini !

Si vous êtes enseignant en philosophie et que vous recherchez une édition pratique, à un prix très raisonnable (2 ou 3 euros), pour travailler les oeuvres d’oral de rattrapage de philosophie avec vos élèves, alors je vous conseille mes éditions.

Des livres conçus pour l’oral de rattrapage

J’édite des textes qui sont souvent présentés à l’oral de rattrapage (La lettre à Ménécée, l’Idée d’une Histoire Universelle, Qu’est-ce que les Lumières ?, l’Appendice à l’Ethique, etc., mais aussi des texte plus inédits, comme un extrait de l’Essai sur l’origine des connaissances humaines de Condillac.
Pour avoir la liste complète, consultez mon Catalogue .

Les ouvrages sont composés :

1. du texte de l’auteur annoté par mes soins. Les notes portent sur des difficultés de vocabulaire ou des connaissances que des élèves du niveau Terminale risquent de ne pas posséder.
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Bonne et heureuse année 2016 !

Je souhaite à tous les lecteurs et lectrices d’ephilo.fr une bonne et heureuse année 2016 ! Que cette année vous permette de réaliser vos souhaits sur le plan personnel, familial, scolaire ou professionnel !

Je voudrais également vous remercier d’être de plus en plus nombreux à consulter le site et donc à lire mes articles. Le site (créé en septembre 2014), qui recevait une soixantaine de visite par mois, il y a tout juste un an, a reçu plus de 2000 visites, pour le mois de novembre 2015.

J’espère continuer à vous proposer des articles de qualité et à entretenir chez vous la motivation, qui selon moi, est la clef n°1 de la réussite.

Encore tous mes voeux et à très bientôt, pour un nouvel article !

5 bonnes raisons de pratiquer le yoga

Le yoga est une pratique née en Inde, 3500 ans avant J.-C. Le terme est formé sur la racine indo-européenne « yug-« , qui signifie relier, unir. On retrouve cette racine dans le mot français « joug », qui exprime un lien de soumission. Par contre, le yoga est une pratique qui a pour but de créer l’harmonie entre le corps et l’esprit.

Dans cet article, je vous parlerai des bienfaits physiques et psychologiques que la pratique régulière du yoga peut vous apporter, dans votre quotidien. Le yoga est un bon complément à la pratique de la méditation (cf. sur ce point mon précédent article : 4 bonnes raisons de pratiquer la méditation).

Il existe différentes formes de yoga : je vous parlerai plus particulièrement de la forme que je pratique depuis 5 ans et qui s’appelle le Viniyoga. Pour l’anecdote, son fondateur Krishnamacharya est mort à 101 ans ! (simple coïncidence me direz-vous ?)
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Votre niveau de travail est-il suffisant pour atteindre vos objectifs ?

Nous aimons nous fixer des objectifs, parce qu’ils nous projettent dans un avenir gratifiant. Cependant, nous devons souvent, pour les réaliser, mettre en oeuvre un processus long et difficile. Il existe, dans ce domaine, deux types de personnes : celles qui abandonnent devant la difficulté et celles qui, malgré les difficultés, persistent. Si, en cette période de l’année vous vous sentez découragé, démotivé, sur le point d’abandonner un but qui vous tient à coeur ou de réduire vos prétentions, alors lisez cet article : il est fait pour vous remotiver, par la compréhension d’un principe fondamental :

Un objectif « irréaliste » est en réalité un objectif que votre niveau actuel de travail ne vous permet pas d’atteindre A MOINS QUE VOUS NE CHANGIEZ RAPIDEMENT CE NIVEAU. La question cruciale que vous devez vous poser est donc la suivante : mon niveau de travail actuel est-il suffisant pour atteindre mon objectif ?

Cependant, pour que ce changement s’installe dans la durée et soit vraiment efficace, il faut que vous appliquiez les quatre principes fondamentaux suivants :
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4 bonnes raisons de pratiquer la méditation

La méditation est une pratique très simple, au sens où elle ne demande pas de grands moyens matériels : un coussin pour s’asseoir – ou même une chaise – et un endroit au calme suffisent. Par contre, la pratique en elle-même n’est pas évidente au premier abord, car elle consiste à rester assis, sans bouger, et en calmant le plus possible le flux de nos pensées.

Dans cet article, je vous présente les bénéfices que la méditation peut nous apporter, dans notre vie de tous les jours, mais aussi pour notre travail intellectuel (que nous soyons élève, étudiant ou enseignant). Il existe différentes « écoles » et formes de méditations et je vous parlerai ici de la méditation zen que je pratique (en tout amateurisme).

Avant d’examiner les quatre bonnes raisons pour lesquelles je vous conseille de faire de la méditation, je vous présente très rapidement en quoi consiste la pratique, afin de dissiper quelques équivoques fréquentes sur la question.
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Enseignants : comment organiser votre année

La rentrée se déroule cette semaine et je vous conseille de la mettre à profit, pour planifier l’année. En effet, de nombreuses tâches sont déjà prévisibles, car elles se répètent chaque année. Cependant, comme nous les effectuons pour la plupart qu’une seule fois, nous avons tendance à en oublier certaines ou à ne pas nous rappeler exactement le protocole à suivre pour les réaliser. Pour pallier à ces inconvénients, le plus simple est de se constituer un tableau récapitulatif des tâches à faire et de rédiger des protocoles, pour ne pas perdre de temps à les retrouver, au moment où l’on en a besoin.

Si vous avez tendance à vous sentir très vite débordé par votre travail ou si c’est votre première année d’enseignement, alors je pense que cet article vous sera utile.
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