Archives par auteur: Stéphanie Martini

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Comment être et rester motivé ?

  Par Stéphanie Martini • 28/04/2015 , , , , ,

La réussite de nos objectifs dépend certes de nos capacités, mais surtout de notre degré de motivation pour les atteindre. Ces objectifs peuvent être à court terme : corriger ce paquet de copies aujourd’hui, ou à long terme : réussir le Bac dans six mois, ou un concours dans deux ans. Quoi qu’il en soit, accomplir nos objectifs suppose que nous soyons motivés et que nous gardions notre motivation, jusqu’au bout ! Or, la motivation se perd vite, notamment face aux difficultés. Cependant, elle se travaille aussi et s’entretient comme un muscle, qui s’atrophierait, faute d’entraînement. Dans cet article, je vous montre comment vous motiver et surtout comment garder votre motivation, jusqu’à ce que vous ayez atteint votre objectif.

1. Qu’est-ce que la motivation et pourquoi nous en manquons souvent ?

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Comment réussir votre colle de Culture Générale ? (1/3)

  Par Stéphanie Martini • 11/04/2015 ,

Faisant passer chaque semaine des colles de Culture Générale à des étudiants de première année de Classes Préparatoires Economiques, je m’aperçois que beaucoup d’entre eux n’ont toujours pas acquis les « bons réflexes », après plusieurs mois d’entraînement. Le temps de préparation, pour cet exercice, étant très court (20 minutes), il est indispensable de savoir quelles questions il faut se poser – et dans quel ordre, pour pouvoir trouver les bons matériaux de réflexion.

Dans cet article (qui est le premier d’une série de trois), je vous montre comment optimiser vos 20 minutes de préparation. Dans le deuxième article, je vous expliquerai comment présenter votre colle, puis dans le troisième article, comment vous entraîner par vous-même, pour progresser.

La stratégie à adopter, pendant la préparation de la colle

Cette stratégie correspond, en grande partie, à la même stratégie que pour la dissertation écrite, mais elle est beaucoup plus condensée, puisqu’elle s’applique sur un temps de préparation de 20 minutes, pour 10 minutes d’exposition, devant le jury. Vous devez donc aller très vite (sans vous précipiter toutefois) et ne perdre aucun temps. Continuez

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Comment travailler un livre avec des marque-pages

  Par Stéphanie Martini • 06/04/2015 , , , , ,

Vous avez besoin de faire un travail thématique sur une oeuvre philosophique ou littéraire, ou bien de travailler un même chapitre de mathématique ou de physique, à partir d’ouvrages différents ? Oui, mais voilà, comment vous y retrouver, avec tous ces passages, dans lesquels vous avez lu des informations qui vous intéressent ?

Pour résoudre cette difficulté, j’ai mis au point une méthode que j’appelle : « la méthode des marque-pages colorés ».

En effet, je prépare en ce moment un livre qui sera une introduction à la philosophie d’Aristote – le premier d’une série sur différents auteurs. Ma méthode consiste à travailler par concepts clefs et j’ai besoin, pour cela, de repérer les différents passages (soit dans un même livre, soit dans des livres différents), dans lesquels Aristote parle de ces concepts. Ma « méthode des marque-pages colorés » consiste à utiliser des marques pages auto-collants (des « Post-it »), de différentes couleurs, en associant une couleur à un concept. Continuez

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Mémorisez le contenu d’un livre avec des cartes heuristiques

  Par Stéphanie Martini • 31/03/2015 , , , , , ,

Dans un précédent article, je vous ai montré comment concevoir une carte heuristique, pour mémoriser la structure générale d’un livre. Si cette approche globale est nécessaire, dans un premier temps, elle reste insuffisante, puisque l’important est de pouvoir se rappeler du contenu même d’un livre ou, du moins, de ses principales idées.

Là encore, la carte heuristique se révèle être un outil efficace, pour bien dégager la structure et le contenu de chaque chapitre d’un livre, mais aussi pour vous aider à les mémoriser.

Comment faire la carte heuristique d’un chapitre d’un livre ?

Lisez tout d’abord le chapitre plusieurs fois, sans penser à votre future carte heuristique. Comprenez son sens global, soulignez les passages plus difficiles et repérez ses grandes articulations.
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Tutoriel n°5 (étude de texte / Terminales STT-STI) : plan d’une dissertation, pour l’étude de texte

  Par Stéphanie Martini • 31/03/2015 ,

Dans le Tutoriel n°4, je vous ai proposé une problématique, des définitions des termes, ainsi que des idées de réflexion, pour le sujet : « Sommes-nous responsables de notre bonheur ? » Dans ce Tutoriel, je vous montre comment rédiger une introduction, organiser vos idées, en fonction d’un plan et rédiger une conclusion sur ce sujet. J’en profite également pour vous rappeler les principales consignes à respecter, pour faire une dissertation de philosophie.

L’introduction de votre dissertation

Consignes générales

Même si la dissertation proposée dans l’étude de texte est nécessairement moins longue qu’une « vraie » dissertation en quatre heures, il vous faut rédiger une introduction, selon la même structure :
– une amorce (pour introduire le sujet, c’est-à-dire justifier pourquoi on se pose cette question); Continuez

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Comment mémoriser efficacement ?

  Par Stéphanie Martini • 26/03/2015 , , ,

Si vous comptez les différentes connaissances que vous prenez en note, au cours de votre journée d’élève ou d’étudiant, celles-ci doivent se chiffrer à plusieurs centaines ! Prendre des notes en cours est rassurant, mais ensuite que faites-vous de toutes ces connaissances écrites dans vos cahiers ou dans vos classeurs ? Toute connaissance notée quelque part, mais non mémorisée est inutile !

De même, si vous ne révisez que la veille d’un contrôle, alors vous adoptez une très mauvaise méthode, car la majeure partie de ce que vous avez appris sera oublié, dès le lendemain du contrôle. Dans cet article, je vous donne des techniques et des conseils, pour mémoriser durablement des connaissances, que ce soit en philosophie ou dans d’autres matières. Ne vous attendez pas à des solutions miracles, comme le font miroiter certains sites : la clef d’une solide mémorisation est la répétition, la répétition, la répétition ….
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Tutoriel n°4 (Etude de Texte / Terminale STT-STI) : la dissertation à faire, dans l’étude de texte

  Par Stéphanie Martini • 19/03/2015 ,

Dans ce tutoriel sur l’étude d’un texte philosophique, pour les séries technologiques STT-STI, nous allons aborder ce que vous devez faire dans la troisième question. Cette question pose un sujet de dissertation, en rapport avec le texte que vous avez expliqué, dans les questions n°1 et n°2. Comme vous ne disposez pas de 4 heures pour traiter le sujet (puisque vous aurez déjà passé 1h30 à 2h à répondre aux deux premières questions), le développement de votre réflexion sera beaucoup moins long que pour une « véritable » dissertation, faite en 4 h.

Cependant, faites attention à bien jouer le jeu de l’exercice. L’expérience montre qu’au Baccalauréat de nombreux candidats se limitent à de vagues réponses sur la questions posée, sans construire de vrai plan – leurs réponses sont simplement juxtaposées – et sans vraiment donner d’arguments pour les justifier. Continuez

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Comment réviser la philosophie pour le bac ?

  Par Stéphanie Martini • 10/03/2015 ,

Comment réviser la philosophie pour le Bac ? C’est une question que vous vous posez sûrement à l’approche de l’examen. Vous vous demandez, en effet, comment utiliser votre cours de philosophie de l’année.
Tout d’abord, il est important que vous évitiez deux erreurs opposées :
– si vous apprenez par coeur votre cours, en essayant de le reproduire le jour de l’épreuve, alors vous courez vers la catastrophe assurée !
– inversement, si vous pensez que la philosophie ne se révise pas, là encore, vous vous trompez lourdement. La philosophie s’apprend et se révise, comme n’importe quel cours. Seulement, il faut savoir comment vous y prendre.

Dans cet article, nous allons voir comment vous pouvez organiser au mieux vos révisions de philosophie, en prenant comme point d’appui tout ce que vous avez pu faire, pendant le cours de l’année.
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Tutoriel n°7 (Explication de Texte/Terminale) : les cinq erreurs à éviter dans une explication de texte

  Par Stéphanie Martini • 04/03/2015 ,

Après quelques mois d’apprentissage de la méthode de l’explication de texte philosophique, où en êtes-vous ? Avez-vous bien acquis les règles du jeu ou faites-vous encore des erreurs qui pèsent lourdement sur vos notes ?

Dans cet article, je présente les cinq erreurs fréquemment commises et vous indique comment les éviter. Si vous faites certaines d’entre elles, je vous engage à les corriger le plus tôt possible, en suivant les conseils que je vous donne et en lisant ou en relisant les tutoriels qui vous montrent quelles sont les bonnes méthodes à appliquer à la place !

Après avoir lu cet article, rédigez une fiche sur laquelle vous noterez les erreurs que vous commettez et ce qu’il faut faire à la place. Relisez régulièrement cette fiche et notamment la veille d’un devoir et même cinq minutes avant de le commencer !

Pour constituer cette fiche, vous pouvez vous aider des consignes que je donne dans l’article Comment changer vos mauvaises habitudes de méthode.
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