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Une dissertation de philosophie doit être structurée, selon un plan progressif, qui répond à une problématique de départ (voir le Tutoriel n°7 et le Tutoriel n°8). Elle doit aussi contenir des idées suffisamment expliquées et argumentées. En effet, ce qui importe au correcteur, c’est bien plus la qualité de votre argumentation que le fait que vous démontriez la thèse A plutôt que la thèse B ou vice-versa.

Nous allons voir, dans ce tutoriel, quelle est la méthode à suivre, pour bien développer vos arguments.
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Dans ce nouveau tutoriel sur la dissertation de philosophie, je vous montre comment transformer votre esquisse de plan (cf. Tutoriel n°7) en un plan détaillé et quasi définitif, que vous n’aurez plus qu’à développer, pour constituer votre devoir rédigé.

Je vous donne également un exemple de plan, construit sur la deuxième problématique au sujet : « Y a-t-il un devoir de mémoire ? » Mon but est de bien vous montrer qu’il existe différentes manières de réfléchir sur un même sujet de dissertation de philosophie (en partant justement d’une problématique différente), et que vos correcteurs ne s’attendent absolument pas à ce que vous suiviez un chemin tout tracé !
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Voici un corrigé de l’exercice du Tutoriel n°6, qui vous demandait de trouver des idées de réflexion, sur le sujet de dissertation de philosophie suivant : « La violence peut-elle être un remède contre l’injustice ?

Je vous propose de rechercher ces idées, en fonction de la problématique, trouvée dans ce même Tutoriel n°6 :

« Comment l’expression d’une force démesurée pourrait-elle faire en sorte que des paroles ou des actions qui ne respectent pas les droits d’autrui, les prennent pour mesure, sans aller elle-même à l’encontre de ces droits ? »

Idées de réflexion :

1) L’injustice, qui qualifie un acte ou l’état d’une personne qui commet un tel acte, peut se manifester sous forme de violence. La violence est qualifiée elle-même d’injuste, parce qu’elle ne respecte pas les droits d’autrui et parce qu’elle est souvent le fait d’individus qui profitent de leur plus grande force, par rapport à d’autres.

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Vous voilà parvenu à la dernière étape de votre travail préparatoire de la dissertation de philosophie : faire un plan détaillé, avant de passer à la rédaction de votre devoir.

J’insiste bien sur le fait qu’un plan de dissertation de philosophie ne peut pas être trouvé, dès la lecture du sujet ! En effet, il n’est pas possible d’appliquer un plan « tout fait » à un sujet. Pour quelle raison ? Parce que le plan dépend principalement de la façon dont vous avez problématisé le sujet !

Mais, fort heureusement, il existe certaines « astuces », pour nous aider à construire un plan de dissertation, et nous verrons lesquelles, dans les deux tutoriels, consacrés à la question.

Dans le premier tutoriel, consacré au plan de la dissertation, je vais vous montrer comment passer de vos idées de réflexion (cf. Tutoriel n°6 ) à une première esquisse de plan.

Dans le deuxième tutoriel (Tutoriel n°8), je vais vous montrer comment affiner cette première esquisse, pour arriver à ce que j’appelle « un plan détaillé de dissertation ». Il vous suffira ensuite de développer ce plan détaillé, pour rédiger votre dissertation.
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Trouver des idées pour votre dissertation de philosophie est une étape primordiale pour bien la réussir. Dans ce tutoriel, je vous donne des conseils et des méthodes pour trouver de bonnes idées pour votre réflexion et j’illustre ces conseils par un exemple d’application. Un exercice vous est aussi proposé et vous pouvez m’envoyer vos réponses pour vous entraîner ! Continuez

La problématique de la dissertation de philosophie est sans doute l’élément le plus délicat à maîtriser de cet exercice.
Néanmoins, avec de l’entraînement, vous arriverez bientôt formuler des problématiques pertinentes. Exercez-vous le plus souvent possible, en suivant bien la méthode que je vous propose. Continuez

Le sujet peut contenir un adverbe, comme « ne … que », « seulement », « nécessairement », « toujours ». Vous devez bien en tenir compte, dans votre réflexion sur le sujet, car il modifie le sens de la question posée.
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Pourquoi analyser le verbe du sujet ?

Le verbe d’une phrase est, par définition, l’élément grammatical qui lui donne un sens. Il est donc primordial d’en comprendre la signification. Pour cela, vous devez en donner une véritable définition (sur ce qu’est une définition, voyez le tutoriel n°2 ) et ne pas vous contenter de synonymes approximatifs. Continuez

Pourquoi définir les termes du sujet ?

Il est important que vous définissiez le sens (ou les différents sens) des termes qui composent le sujet. En effet, cela va vous permettre :
–  de préciser ce sens à votre lecteur (le correcteur), afin qu’il comprenne bien votre pensée ;
– de faire progresser votre réflexion, car, très souvent, la réponse à la question posée (et à votre problématique) varie, en fonction des différents sens que l’on donne aux termes du sujet. Continuez

Les premiers tutoriels vont porter sur l’analyse du sujet que vous devez faire, sur votre brouillon. Ne négligez pas cette étape, car de sa réussite dépend également la réussite de votre dissertation toute entière. En effet, bien conduire cette analyse va vous permettre :
– de bien comprendre la question qui vous est posée (et donc d’éviter de faire un hors sujet) ;
– de trouver des éléments de réflexion pertinents (et donc d’éviter une réflexion superficielle).

Dans ce premier tutoriel, je vous montre comment analyser le terme interrogateur du sujet, quand il existe.
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