L’épreuve orale d’explication de texte en langue étrangère à l’Agrégation externe

L’épreuve orale d’explication de texte en langue étrangère, à l’Agrégation externe de Philosophie, comporte des particularités qu’il faut bien connaître, afin d’optimiser au mieux sa préparation. Dans cet article, je vous indique en quoi consiste l’épreuve au concours. Puis, je vous donne un ensemble de conseils, pour préparer efficacement cette épreuve, au cours de l’année.

1. En quoi consiste l’épreuve au concours ?

1) Présentation générale

L’épreuve consiste à traduire, puis à expliquer un extrait (entre 20 et 30 lignes), tiré d’une oeuvre au programme, en langue étrangère. Vous pouvez choisir entre les langues suivantes :
– l’anglais
– l’allemand
– l’italien
– l’arabe
– le latin
– le grec.

La préparation de l’épreuve est de 1 h 30. Votre temps de passage est de 30 minutes. Vous disposez, pendant votre préparation soit d’un dictionnaire bilingue (pour le latin et pour le grec), soit d’un dictionnaire unilingue (pour les autres langues).
Le coefficient de l’épreuve est de 1,5 (le même que pour les autres épreuves orales).
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Parution du tome 2 de l’Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS)

J’ai le plaisir de vous annoncer la parution du tome 2 de la collection Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS), en livre électronique (Kindle), en vente sur Amazon ou en livre « papier », en vente soi sur Amazon , soit directement auprès de moi-même (voir le bon de commande en fichier PDF)

Ce tome 2 vous exerce à acquérir les bons réflexes et appliquer les bonnes méthodes, pour analyser un sujet de dissertation du niveau des concours, grâce à de nombreux exercices corrigés. Je l’ai ainsi organisé en une vingtaine d’exercices, portant sur 141 sujets. Le principe de cette méthode est de vous faire travailler une difficulté à la fois et ce, plusieurs fois, sur des sujets différents.

Pour en savoir davantage sur l’ensemble de ce projet et sur l’ensemble des tomes de la collection, consultez mon article précédent.

Dans cet article de présentation du tome 2, vous trouverez :
1) La table des matières de l’ouvrage.
2) Une sélection d’exercices du livre

1. La table des matières du tome 2

INTRODUCTION
1. Déterminer la pluralité d’applications d’un terme
2. Déterminer la plurivocité d’un terme
3. Déterminer le sujet et le complément d’objet d’un verbe à l’infinitif
4. Elargir le champ immédiat d’application d’un terme
5. Passer du sens usuel au sens philosophique
6. Passer de l’imagerie littéraire à la dimension philosophique
7. Conserver la littéralité du sujet
a) Ne pas transformer l’un des termes du sujet
b) Tenir compte de la forme négative du sujet ou du terme
c) Tenir compte des suffixes (-ité, -tude, – able)
d) Variations de sujets sur une même notion Continuez

Préparation aux CAPES de Philosophie

Cet article vous présente la préparation à distance aux CAPES externe et interne de Philosophie, que je propose. La préparation pour les sessions de 2017 commencera le 1er juillet 2016 et les inscriptions sont ouvertes, au 29 avril 2016.

Cette préparation a la particularité d’être personnalisée : elle tient compte de votre niveau de départ et des difficultés (tant sur le plan de l’acquisition des connaissances et des méthodes, que de l’organisation de votre travail) que vous pourriez rencontrer, en cours d’année.

Plan de cette présentation :

1) Le contenu de la préparation au CAPES externe de Philosophie
2) Le contenu de la préparation au CAPES interne de Philosophie 2017 (aller directement à cette rubrique)
3) Si vous préparez conjointement les deux concours (aller directement à cette rubrique)
4) Tarifs et modalités de la formation
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Préparer et passer l’oral des concours du CAPES et de l’Agrégation de Philosophie

Les oraux des concours du CAPES et de l’Agrégation de Philosophie doivent se travailler dès le début de votre année de préparation. Cependant, après le passage des écrits, ce travail entre dans une nouvelle phase. Dans cet article, je vous donne une série de conseils pour gérer du mieux possible :
– votre préparation entre l’écrit et l’oral;
– votre préparation du sujet, le jour de l’épreuve;
– votre passage devant le jury.

1. Votre préparation entre l’écrit et l’oral

Dans mon précédent article Comment gérer l’approche, le passage et l’après des écrits, j’ai souligné l’importance de vous remettre au travail, après les écrits, en partant du principe que vous serez admissible. En effet, attendre les résultats de l’admissibilité serait une très mauvaise stratégie, parce que vous n’auriez plus suffisamment de temps, pour préparer sérieusement votre oral. Chaque année, les rapports des jurys soulignent la présence de candidats, qui, à l’oral, semblent découvrir les épreuves, notamment les oeuvres sur programme, à l’Agrégation. Et si vous n’êtes pas admissible, vous n’aurez pas perdu votre temps, parce que vos efforts constitueront un bon travail de fond pour votre prochaine tentative. Rappelez-vous que réussir le CAPES ou l’Agrégation dès la première tentative est très difficile et qu’en les repassant vous multipliez vos chances de réussite.
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Comment gérer l’approche, le passage et l’après des écrits des concours

Les écrits des concours externes de philosophie et des concours d’entrée aux Grandes Ecoles vont commencer aux cours des prochains mois de mars et d’avril. Le travail que vous avez fourni au cours de l’année (ou des deux années) de préparation constitue le facteur essentiel de votre réussite au concours. Cependant, il est aussi important de savoir bien négocier « la dernière ligne droite » avant le jour J, et de savoir bien gérer le passage des épreuves, ainsi que la préparation de l’oral. Dans cet article je vous donne une série de conseils pour gérer le mieux possible les deux premières phases. La préparation de l’oral donnera lieu à un prochain article.

1) Deux à trois semaines avant les écrits de votre concours

1. Stoppez tout apprentissage nouveau

Ce premier conseil est difficile à suivre, parce qu’il vous semblera profitable d’utiliser votre temps de préparation jusqu’à la dernière minute (ou presque), pour apprendre de nouvelles connaissances.
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Parution du tome 1 de l’Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS)

J’ai le plaisir de vous annoncer que le tome 1 de la collection Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS) vient de paraître, en livre électronique (Kindle), ainsi qu’en livre papier. Ce tome fait une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys des concours de 2003 jusqu’à 2015. Il est le premier d’une série de tomes, faisant partie d’un projet qui, à ma connaissance, est sans précédent, dans l’édition d’ouvrages pour la préparation des concours de philosophie. Pour en savoir davantage sur l’ensemble de ce projet et sur l’ensemble des tomes de la collection, consultez mon article précédent.

Je vous donne ci-dessous la table des matières du tome 1. Vous pouvez aussi consulter un extrait du début du tome 1 en fichier pdf.
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Publications pour préparer le CAPES et l’Agrégation de Philosophie

Cet article vous présente le projet éditorial sur lequel je travaille actuellement : éditer une collection d’ouvrages consacrés au travail méthodologique de la dissertation, puis du commentaire de texte, pour les concours du CAPES de Philosophie, de l’Agrégation de Philosophie, ainsi que pour l’épreuve de philosophie, aux concours d’entrée aux Ecoles Normales Supérieures, sections A/L et B/L.

Le tome 1 de cette collection vient de paraître : il s’agit d’une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys sur la dissertation (Agrégation, CAPES et Ecoles Normales Supérieures), parus depuis une douzaine d’années. Pour en savoir davantage sur le contenu de ce premier tome, reportez-vous à l’article de présentation du tome.

Le fil conducteur qui me guide dans mon projet est le suivant : remédier au fait que de nombreux candidats – même en ayant préparé sérieusement leur concours – ne parviennent pas à faire une dissertation ou un commentaire « dans les règles de l’art ». Les hypothèses explicatives que je vous présente ici orientent toute la philosophie des ouvrages de la collection que j’éditerai, au cours de ces prochains mois.
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Pourquoi et comment éviter le multitasking ?

La pratique du « multitasking » (ou fait d’accomplir plusieurs tâches en même temps) est devenue une habitude pour beaucoup d’entre nous, notamment depuis l’arrivée massive des outils informatiques et des médias sociaux, dans notre quotidien et dans notre travail.

Dans cet article, je vous montre pourquoi il faut éviter à tout prix de tomber dans cette habitude, ou si vous l’avez déjà acquise, quelles sont les méthodes pour vous en défaire ou du moins la réduire. Cette habitude a, contrairement à ce que l’on pourrait croire, de nombreux effets négatifs, notamment dans le travail intellectuel.

En effet, de nombreuses études montrent que :
– « faire plusieurs choses à la fois » est impossible, pour des tâches qui demandent de la concentration. En réalité, nous passons très vite d’une tâche à une autre et donc nous dispersons notre concentration et notre attention. Continuez

La règle n°1 pour réussir la dissertation de français-philosophie, en CPGE scientifiques (2/2)

Dans un précédent article, je vous ai expliqué la règle n°1 à suivre, pour réussir votre dissertation de français-philosophie, en Classes Préparatoires Scientifiques. J’ai illustré cette règle par un exemple d’analyse d’une citation de S. Weil, sur la guerre. Je vous donne ici le corrigé de l’exercice que je vous proposais de faire, pour vous entraîner.

La citation à analyser (sur le thème du programme 2016 : « Le monde des passions ») était la suivante :

« Nous disons (…) que rien ne s’est fait sans être soutenu par l’intérêt de ceux qui y ont collaboré. Cet intérêt, nous l’appelons passion lorsque refoulant tous les autres intérêts ou buts, l’individualité tout entière se projette sur un objectif avec toutes les fibres intérieures de son vouloir et concentre dans ce but ses forces et tous ses besoins. En ce sens, nous devons dire que rien de grand ne s’est accompli dans le monde sans passion ».
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Bonne et heureuse année 2016 !

Je souhaite à tous les lecteurs et lectrices d’ephilo.fr une bonne et heureuse année 2016 ! Que cette année vous permette de réaliser vos souhaits sur le plan personnel, familial, scolaire ou professionnel !

Je voudrais également vous remercier d’être de plus en plus nombreux à consulter le site et donc à lire mes articles. Le site (créé en septembre 2014), qui recevait une soixantaine de visite par mois, il y a tout juste un an, a reçu plus de 2000 visites, pour le mois de novembre 2015.

J’espère continuer à vous proposer des articles de qualité et à entretenir chez vous la motivation, qui selon moi, est la clef n°1 de la réussite.

Encore tous mes voeux et à très bientôt, pour un nouvel article !