Archives de la catégorie: étudiants

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Parution du tome 1 de l’Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS)

  Par Stéphanie Martini • 02/02/2016 , , ,

J’ai le plaisir de vous annoncer que le tome 1 de la collection Entraînement à la dissertation philosophique pour les concours (CAPES, Agrégation, ENS) vient de paraître, en livre électronique (Kindle), ainsi qu’en livre papier. Ce tome fait une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys des concours de 2003 jusqu’à 2015. Il est le premier d’une série de tomes, faisant partie d’un projet qui, à ma connaissance, est sans précédent, dans l’édition d’ouvrages pour la préparation des concours de philosophie. Pour en savoir davantage sur l’ensemble de ce projet et sur l’ensemble des tomes de la collection, consultez mon article précédent.

Je vous donne ci-dessous la table des matières du tome 1. Vous pouvez aussi consulter un extrait du début du tome 1 en fichier pdf.
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Publications pour préparer le CAPES et l’Agrégation de Philosophie

  Par Stéphanie Martini • 02/02/2016 , , ,

Cet article vous présente le projet éditorial sur lequel je travaille actuellement : éditer une collection d’ouvrages consacrés au travail méthodologique de la dissertation, puis du commentaire de texte, pour les concours du CAPES de Philosophie, de l’Agrégation de Philosophie, ainsi que pour l’épreuve de philosophie, aux concours d’entrée aux Ecoles Normales Supérieures, sections A/L et B/L.

Le tome 1 de cette collection vient de paraître : il s’agit d’une synthèse raisonnée des différents rapports des jurys sur la dissertation (Agrégation, CAPES et Ecoles Normales Supérieures), parus depuis une douzaine d’années. Pour en savoir davantage sur le contenu de ce premier tome, reportez-vous à l’article de présentation du tome.

Le fil conducteur qui me guide dans mon projet est le suivant : remédier au fait que de nombreux candidats – même en ayant préparé sérieusement leur concours – ne parviennent pas à faire une dissertation ou un commentaire « dans les règles de l’art ». Les hypothèses explicatives que je vous présente ici orientent toute la philosophie des ouvrages de la collection que j’éditerai, au cours de ces prochains mois.
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Pourquoi et comment éviter le multitasking ?

  Par Stéphanie Martini • 12/01/2016 , , , , ,

La pratique du « multitasking » (ou fait d’accomplir plusieurs tâches en même temps) est devenue une habitude pour beaucoup d’entre nous, notamment depuis l’arrivée massive des outils informatiques et des médias sociaux, dans notre quotidien et dans notre travail.

Dans cet article, je vous montre pourquoi il faut éviter à tout prix de tomber dans cette habitude, ou si vous l’avez déjà acquise, quelles sont les méthodes pour vous en défaire ou du moins la réduire. Cette habitude a, contrairement à ce que l’on pourrait croire, de nombreux effets négatifs, notamment dans le travail intellectuel.

En effet, de nombreuses études montrent que :
– « faire plusieurs choses à la fois » est impossible, pour des tâches qui demandent de la concentration. En réalité, nous passons très vite d’une tâche à une autre et donc nous dispersons notre concentration et notre attention. Continuez

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La règle n°1 pour réussir la dissertation de français-philosophie, en CPGE scientifiques (2/2)

  Par Stéphanie Martini • 08/01/2016

Dans un précédent article, je vous ai expliqué la règle n°1 à suivre, pour réussir votre dissertation de français-philosophie, en Classes Préparatoires Scientifiques. J’ai illustré cette règle par un exemple d’analyse d’une citation de S. Weil, sur la guerre. Je vous donne ici le corrigé de l’exercice que je vous proposais de faire, pour vous entraîner.

La citation à analyser (sur le thème du programme 2016 : « Le monde des passions ») était la suivante :

« Nous disons (…) que rien ne s’est fait sans être soutenu par l’intérêt de ceux qui y ont collaboré. Cet intérêt, nous l’appelons passion lorsque refoulant tous les autres intérêts ou buts, l’individualité tout entière se projette sur un objectif avec toutes les fibres intérieures de son vouloir et concentre dans ce but ses forces et tous ses besoins. En ce sens, nous devons dire que rien de grand ne s’est accompli dans le monde sans passion ».
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Bonne et heureuse année 2016 !

  Par Stéphanie Martini • 31/12/2015 , ,

Je souhaite à tous les lecteurs et lectrices d’ephilo.fr une bonne et heureuse année 2016 ! Que cette année vous permette de réaliser vos souhaits sur le plan personnel, familial, scolaire ou professionnel !

Je voudrais également vous remercier d’être de plus en plus nombreux à consulter le site et donc à lire mes articles. Le site (créé en septembre 2014), qui recevait une soixantaine de visite par mois, il y a tout juste un an, a reçu plus de 2000 visites, pour le mois de novembre 2015.

J’espère continuer à vous proposer des articles de qualité et à entretenir chez vous la motivation, qui selon moi, est la clef n°1 de la réussite.

Encore tous mes voeux et à très bientôt, pour un nouvel article !

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5 bonnes raisons de pratiquer le yoga

  Par Stéphanie Martini • 31/12/2015 , ,

Le yoga est une pratique née en Inde, 3500 ans avant J.-C. Le terme est formé sur la racine indo-européenne « yug-« , qui signifie relier, unir. On retrouve cette racine dans le mot français « joug », qui exprime un lien de soumission. Par contre, le yoga est une pratique qui a pour but de créer l’harmonie entre le corps et l’esprit.

Dans cet article, je vous parlerai des bienfaits physiques et psychologiques que la pratique régulière du yoga peut vous apporter, dans votre quotidien. Le yoga est un bon complément à la pratique de la méditation (cf. sur ce point mon précédent article : 4 bonnes raisons de pratiquer la méditation).

Il existe différentes formes de yoga : je vous parlerai plus particulièrement de la forme que je pratique depuis 5 ans et qui s’appelle le Viniyoga. Pour l’anecdote, son fondateur Krishnamacharya est mort à 101 ans ! (simple coïncidence me direz-vous ?)
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La règle n°1 pour réussir la dissertation de français-philosophie, en CPGE scientifiques (1/2)

  Par Stéphanie Martini • 25/12/2015

Le français-philosophie est une matière qui peut paraître secondaire, par rapport aux matières scientifiques, si l’on considère son horaire hebdomadaire (seulement 2 heures) et son coefficient dans les différents concours. Cependant, c’est une matière qui (avec la langue vivante) permet de départager les candidats qui se retrouvent souvent, aux concours, avec un niveau scientifique à peu près égal.

Il est donc important que vous investissiez du temps, dans cette matière, en particulier pour lire les oeuvres au programme. (Sur le programme 2015-1016 sur le thème « Le monde des passions », voir mon article : Le français-philosophie en CPGE scientifiques.)

Cependant cet investissement ne s’avèrera pas rentable, si vous n’appliquez pas les bonnes règles de méthode. Dans cet article, je vous explique la règle n°1 à suivre, pour réussir la dissertation, à savoir : bien analyser le sujet qui vous est donné. J’illustrerai mes consignes par un exemple, puis par un exercice, que je vous conseille de faire, pour vous entraîner, et dont la correction vous sera proposée, dans un prochain article.
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Le taux de réussite au CAPES et à l’Agrégation de Philosophie

  Par Stéphanie Martini • 09/12/2015 , ,

Lorsqu’on parle des chances d’admission d’un candidat à un concours, on se borne, la plupart du temps, à comparer le nombre de candidats admis aux nombre d’inscrits ou du moins, au nombre de candidats présents à l’écrit. Pour ce qui concerne les concours du CAPES et de l’Agrégation de Philosophie, le taux de réussite ainsi calculé est peu élevé. Ainsi, en 2013, le taux de réussite à l’Agrégation externe était de 10,73 %. (60 reçus, pour 559 présents à l’écrit) et de 9,29 % aux CAPES externe 2012 (50 reçus, pour 538 présents à l’écrit).

A mon sens, de tels chiffres ne sont absolument pas significatifs et ont l’inconvénient d’être peu motivants. Dans cet article, je voudrais vous montrer une autre manière de « calculer » vos chances, qui a non seulement l’intérêt d’être beaucoup plus motivante, mais qui, de plus, vous permet de fixer une réelle stratégie, pour votre préparation.
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Votre niveau de travail est-il suffisant pour atteindre vos objectifs ?

  Par Stéphanie Martini • 30/11/2015 , , , , , , ,

Nous aimons nous fixer des objectifs, parce qu’ils nous projettent dans un avenir gratifiant. Cependant, nous devons souvent, pour les réaliser, mettre en oeuvre un processus long et difficile. Il existe, dans ce domaine, deux types de personnes : celles qui abandonnent devant la difficulté et celles qui, malgré les difficultés, persistent. Si, en cette période de l’année vous vous sentez découragé, démotivé, sur le point d’abandonner un but qui vous tient à coeur ou de réduire vos prétentions, alors lisez cet article : il est fait pour vous remotiver, par la compréhension d’un principe fondamental :

Un objectif « irréaliste » est en réalité un objectif que votre niveau actuel de travail ne vous permet pas d’atteindre A MOINS QUE VOUS NE CHANGIEZ RAPIDEMENT CE NIVEAU. La question cruciale que vous devez vous poser est donc la suivante : mon niveau de travail actuel est-il suffisant pour atteindre mon objectif ?

Cependant, pour que ce changement s’installe dans la durée et soit vraiment efficace, il faut que vous appliquiez les quatre principes fondamentaux suivants :
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4 bonnes raisons de pratiquer la méditation

  Par Stéphanie Martini • 22/11/2015 , , , ,

La méditation est une pratique très simple, au sens où elle ne demande pas de grands moyens matériels : un coussin pour s’asseoir – ou même une chaise – et un endroit au calme suffisent. Par contre, la pratique en elle-même n’est pas évidente au premier abord, car elle consiste à rester assis, sans bouger, et en calmant le plus possible le flux de nos pensées.

Dans cet article, je vous présente les bénéfices que la méditation peut nous apporter, dans notre vie de tous les jours, mais aussi pour notre travail intellectuel (que nous soyons élève, étudiant ou enseignant). Il existe différentes « écoles » et formes de méditations et je vous parlerai ici de la méditation zen que je pratique (en tout amateurisme).

Avant d’examiner les quatre bonnes raisons pour lesquelles je vous conseille de faire de la méditation, je vous présente très rapidement en quoi consiste la pratique, afin de dissiper quelques équivoques fréquentes sur la question.
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